تعددت الأساليب التي يُمكن من خلالها إيصال المادة العلمية لطالبها ، وصار مُجَـرَّد تسهيل العلم : فناً مستقلاً ، ومحطاًّ للاهتمام ، حتى قرأتُ إنه في بعض الدول الغربية أقيمت حملة بعنوان : (Popularization of science) تهدف إلى تعميم العلوم وتسهيلها لدى عامة شرائح المجتمع ، وجرياً على ما سبق لا زلت أذكر أيام دراسة مادة المواريث في كلية الشريعة بجامعة الكويت حينما رسمتُ بخط يدي عدداً من الرسومات البدائية التوضيحية والملخّصة لأحكام المواريث ، ثم لما مضت سنوات الدراسة وجاءت سنوات التدريس وجدت نفسي بحاجة لإعادة النظر في تلك الرسومات وبدأت أتشجع لإعدادها وتهيئتها للنشر ، ثم ازداد حماسي بعدما أخبرني أخٌ عزيزٌ من طلبة كلية القانون بجامعة "الشارقة" عن تخوفه من صعوبة متوقعة لمادة المواريث ، فكان في كلامه دافعٌ عمليٌّ أسهَمَ في تسريع إعداد هذه المذكرة وتنسيقِها ؛ فأسأل الله أن يكتب له أجر الدلالة على الخير ، وأن يرزقني ومن يقرأ الإخلاص والتوفيق والقبول في القول والعمل ، ملتمساً – لدى القارئ الكريم - العذر عما فيها من القصور والخلل